军体教研室陈家兴老师及谭楚红老师分别于6月17日和19日上午面向全体教官进行第三周的教学指导。旨在提高教官对教学过程的把控、发现、分析并解决问题的能力，促进教学质量的提高，促进教官的专业发展，从而保证课程实施的质量，保证素质教育方针的落实。

（陈家兴老师讲解培训内容）

陈家兴老师讲解的内容包含两方面：

一、教学环境：从概念、分类、对学生学习活动的影响等方面进行剖析，讲解教学环境的内涵，让教官了解教学环境在不同层面对课程的影响，对教学环境的调控依据和优化调整方案有所掌握。

二、教学评价：从教学评价的功能入手，分析诊断、反馈、定向、证明、教学五种功能的作用，并根据实际需要选择合适的评价方法，对教官的教学能力和学生的学习质量进行评价。

                                                              （谭楚红老师讲解培训内容）

谭楚红老师培训内容主要从以下三个方面进行讲述：

一、从神经、运动、心血管、呼吸、消化、内分泌、免疫七个系统的主要内容展开，对影响因素进行举例，说明运动是如何影响人的身体机能。

二、从教学流程的三个部分明确：学生在课堂中身体机能变化是由赛前状态与准备活动、进入工作状态与稳定状态、运动性疲劳、恢复过程四个部分组成的，并对其提出促进与调控的的方法。

三、给教官介绍在军体课堂中常用的锻炼方法，并针对锻炼方法的特点、异同，对运动负荷及运动强度提出要求，使教官科学、合理地选择适合学生需要的锻炼方法。

（参加会议全体成员）

尾声阶段，陈家兴老师及谭楚红老师在培训会议中与教官共同讨论教学问题，并对提出的问题进行分析，探讨出科学合理、有学生有利的教学策略与教学方法。